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📋 赛事摘要
【比赛分析】
法国自媒体记者Diaffer Ait Aoudia在调查网站《le correspondant》（意为通讯员）上发表的一篇报告，在昨天于中文媒体上得到了广泛传播。
但因为现在的IBA为俄罗斯势力所掌控，国际奥委会一直在扶植美英另起炉灶的WB，对IBA进行有组织的拆解和打击。
今年的巴黎奥运会上，关于哈利夫和来自中国台北选手林郁婷的性别疑问，成为了赛场外具有很大争议的焦点。
在过去的8年间，IBA对业余拳击的进步，进行了很多创新的改革举措，包括像世界田径、世界泳联和世界自行车联合会那样，重新定义男女性参赛的标准。
所以最终结论是，哈利夫是一名生理男性，不应该参加奥运会的女子拳击比赛。
美国选手吉姆-索普被指控接受了职业运动员的报酬，违反了奥运会参赛选手必须是业余运动员的规定，结果被取消了其获得金牌的纪录。
二 是真的也没法推翻国际奥委会
报告中披露了巴黎奥运会冠军、来自阿尔及利亚的女子拳击选手哈利夫的一份医疗档案。
国际奥委会说哈利夫要诉讼
并表示哈利夫为XY染色体携带者，睾酮水平为14.7，远高于女性正常睾酮范围（0.2---3.0）；而且哈利夫患有5-α还原酶缺乏症，这是一种遗传异常，会导致睾酮等功能发育障碍，该病症主要作用于男性。
但是国际奥委会自己指定的拳击管理部门PBU只是个临时机构，并不是组织，无法针对规则进行与时俱进的改革。只能按照旧有的2016年标准进行执行，因此造成了这样的争议和尴尬。
转载的包括《独立报》、拳击专业媒体Sportskeeda、《加拿大纪事报》、《印度快报》和《印度斯坦时报》以及来自巴西、土耳其、匈牙利、瑞士的媒体。
随着时间的流逝，人们对这件事情有了新的认识后，杨柳也许会被国际奥委会的某个历史公平部门，补发个纪念金牌。
所以，这份报告的真实性，没法得到完整的证实。
第二，除非是兴奋剂违规或者因为违反体育道德，否则运动员基本上没有理由会被剥夺奥运奖牌。
在巴黎奥运会女子拳击66公斤级决赛中输给哈利夫的杨柳，会被补发奥运金牌么？
档案中，哈利夫被指在进行盆腔核磁检查后，结果显示“她”的身体里没有子宫和卵巢，腹腔内的腹股沟区域存在隐性睾丸和微型阴茎。
三 只有时间才能还原真相
就像那个被剥夺了71年奥运会金牌的吉姆-索普那样。
昨天国际奥委会发出的
如果确认这份报告的来源是真实的，哈利夫真如报告上说的那样是一种遗传异常，导致她实际上是生理男性的话，她的奥运金牌会被取消么？
因为按照巴黎奥运会执行的认定规则，哈利夫就是作为“女性”参赛夺冠。
该报告放出的检查结论原件
不过，由于与时俱进，在重新理解了职业和业余的理念后，国际奥委会于 1983 年为吉姆-索普恢复了名誉。
要去除现有国际奥委会领导班子的影响和对这件事情的理解，需要时间。
最近的奥运会上，因为兴奋剂检测不合格而被剥夺奖牌的运动员屡见不鲜。
比如那份医疗报告中说哈利夫的隐形阴茎大概有4.5厘米长，而她的睾酮水平，是已经被世界田联认为，不能参加女性比赛的南非田径奥运冠军塞门亚的2.5倍。
而国际奥委会的发言人亚当斯在北京时间昨天晚上表示，“我们了解到，哈利夫已准备提起诉讼以回应(这一)最新报道。在审判继续期间，国际奥委会不会对媒体报道无法证实来源的文件发表评论。”
包括在这件事情中偏向于IBA主席克雷姆列夫、倾向于相信哈利夫是“男人”的俄罗斯媒体也承认：法国的这家网站Le Correspondant比较小，以前并没有太多名气；作者Jaffar Ait Audia是该网站的创始人兼董事总经理，他此前的调查内容在社交网络上的订阅者并不高。
哈利夫在巴黎，是按照奥委会和PBU公布的、公开认定性别标准，合规参赛的，她符合在这个时间点使用的奥林匹克体育规则上，作为一名女性参加巴黎奥运会的定义。
说实话，从过往的案例看，杨柳得到递补金牌的机会、希望渺茫。
很遗憾，从过往的情况来说，杨柳递补的可能性不大。
首先，以巴赫为首的国际奥委会现领导班子和这代替IBA（AIBA）运营业余拳击比赛的PBU、乃至其支持的美英主导的WB（世界拳击）之间，已经实现了绑定。
2020年东京奥运会就遵循这一判定标准，而这一标准也是延续2016年里约奥运会的规则制定的。
那么这份报告是真的么？如果她是男人，在巴黎奥运会女子66公斤级决赛中输给哈利夫获得银牌的杨柳，会得到递补金牌的机会么？
而上一次出现因为“违反体育道德”被剥夺奥运金牌，还发生在1912年的斯德哥尔摩奥运会上。
文章原文截屏
在俄罗斯的Match TV、Sport-Express、Championship、Sport24上，也对此进行了转载。
Diaffer Ait Aoudia这篇名为《哈利夫：既不是卵巢也不是子宫，而是睾丸》的报告，最早发表于10月25日，并在全世界的很多媒体上进行了转载和传播。
实际上，该报告还有一些细节国内没有披露。
所以，就是《le correspondant》上的这份报告是真的，最终告到CAS国际体育仲裁法庭，杨柳也很难获递补获得金牌。
也就是说，国际奥委会和哈利夫将会先举起法律武器，捍卫自己的尊严和正确性了。
当然，明年巴赫结束任期，新的国际奥委会主席上任、执委会改选……
一 哈利夫和国际奥委会发起反击
至于她的真实生理性别是什么，那是科学后来进步、人类认识拓展的结果，无法追溯。
参考2018 年，世界田径出台新规，南非田径选手塞门亚不符合新的女性标准，无法参赛后。世界田径也没有追缴她在2009、2017年田径世锦赛上的女子800米金牌、以及2012和2016两届奥运会女子800米金牌。
英国著名主持人皮尔斯-摩根批IOC
众所周知，因为国际奥委会现领导班子，一直对业余拳击组织AIBA的组织架构不满，剥夺了AIBA执行奥运会拳击比赛的权力。
Diaffer Ait Aoudia的文章发出后，在国际新闻界得到的反馈，是具有疑问的。
哈利夫和林郁婷在巴黎的合规参赛，已经成为了现在国际奥委会领导者的政治正确。
指责哈利夫的IBA是另一方，双方关系已经势同水火。
这时间，也许会长达半个世纪。
【球队数据】
北京时间8月1日消息，奥运会三人篮球男子分组循环赛，中国队21-15力克世界排名第一的塞尔维亚队，取得循环赛首胜。
开场后塞尔维亚先扔进一记远投，张宁后撤步跳投入网，陆文博突破上篮得手，迈斯托罗维奇远投再中，6-4。
布兰科维奇外线回敬一球，张宁后撤步远投再中！赵嘉仁造犯规2罚全中杀死比赛。最终，中国队21-15力克塞尔维亚队。
赵嘉仁拉开单打，压哨抛投命中，朱渊博、赵嘉仁和张宁在外线连中3球！中国队17-10拉开分差。
数据方面，张宁11分4篮板，赵嘉仁6分2篮板，朱渊博3分3篮板，陆文博1分。
赵嘉仁自投自抢打进，瓦西奇顺下上篮得分，张宁外线张手就有，两队交替得分，9-8。
（勿忘初衷）
【历史交锋】
葡萄牙教练热苏斯的律师Luís Miguel Henrique炮轰C罗，并宣布退出葡媒《记录报》专栏，因C罗是报社大股东。
在他最后发表的文章中他写道：“克里斯蒂亚诺·罗纳尔多正因其行为、举止以及对某些数据的执念，正在做到任何对手都做不到的事：毁掉我们回忆他曾经给予我们的一切美好的能力。他越来越多地让自己被那些对他说他想听的话的人包围，越来越少地让那些对他说他需要听的话的人靠近。这是众神和独裁者的命运：最终只能独自留在奥林匹斯山上，被镜子环绕”。
“没有经济独立就没有思想独立。评论权力的人不能依赖其所评论的权力。正是从这条绳索中，我选择即刻解脱自己，以便任何人，无论他是谁，都不会觉得或梦想自己有能力对我施加某种‘后果’。只有在不付出代价时才行使的自由叫做便利。而我从来不为便利而写作。”
他还解释了自己停止专栏写作的原因：“对我来说事实非常简单——克里斯蒂亚诺·罗纳尔多是Medialivre的重要股东，而Medialivre是这家报纸（记录报）的所有者。当队长与若热·热苏斯处于冲突轨道上，并因此也与我本人处于冲突轨道上时，我若继续合作并从其参股的公司领取报酬，那对我来说不妥，甚至可耻。
【球员介绍】
中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻，日前闹得沸沸扬扬，也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端，看似只是基层的“小事”，但这样的土壤与环境，能培育出什么样的苗子，实在令人担心。
这种对孩子心理与人格的基本尊重，它不保证每个孩子都成球星，但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”，恰恰是晚熟球员的生存前提。
“在日本能成为职业球员的是极少数，绝大多数孩子将来都会进入社会，从事和足球无关的工作，但他们会说：还好当初学了足球，在足球中学到的东西，在社会上真的有用。足球是团队运动，要和队友一起合作，这都需要思考和沟通能力，判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养，这些正是步入社会后必备的能力。”
归根结底，踢球的孩子，不该只是绿茵场上的棋子，只会走教练划的棋路。对于青训来说，踢赢比赛和踢球育人，孰轻孰重，孰因孰果，确实值得思考。日本青训被外界反复研究，但真正让体系运转的，恐怕不是某一条“训练方法”，而是一整套对“人”的理解：
“在日本人心中，往往有一种传统心理，不愿承担责任、害怕冒险的心理，待在集体里会觉得安心，因为责任似乎被分散了。但对于足球来说，在这种心理之外，也要寻求个人自我表达的平衡，才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨，表现自己，让他们更勇敢的去尝试和挑战。”
“请不要轻易断定孩子有没有天赋，要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子，比周围人逊色，踢不上比赛，被教练批评，也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力，为了追求更高目标而愿意改变自己。”
“相反，很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子，是因为身体发育跟不上，没法自如发挥，他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长，这种18岁前经历过很多挫折的孩子，到了20岁反而一下子突飞猛进。”
这里的关键并不是“日本就没有人情社会”，井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系；关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里，并形成组织层面的保护机制。
井上说：“我认为敢于表达自己的主张，是自我表现的重要方式，也意味着去承担个人责任。”
学校教育和足球教育，是相通且互补的，在家庭、学校、社会里学到的东西，与踢球学到的东西，同时支撑起一个孩子的未来发展。
不急功近利，而是重视对孩子的培养，讲究耐心，通过体系的设立与帮助，反复给孩子机会，让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点，也能有机会出头……井上认为，这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。
“当我指导一个15岁的球员时，那是一场正式比赛，半场休息通常由教练回顾上半场，发现问题，然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时，那个小球员已经拿着战术板，面对队友在讲了：如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”
“日本社会确实存在上下关系，但是否作为一个必须遵守的铁律在流传？其实正在发生变化。”
“能成为职业球员的人是有限的，在中国和日本都是这样，只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路？大多球员是在18岁，在日本来说，是21岁到22岁左右才能确定下来，绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”
井上回忆，比输赢更让他欣慰的，是看到孩子跳出教练的指挥，开始作为独立个体去思考、去成长。
“我在日本青训一线工作了20年，几乎从来没遇到过这种情况，如果教练向这种东西低头，那他就不配做教练。”
“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球，所以足球课并不能提升孩子的球技，日本孩子想踢得更好，就会加入足球俱乐部，去足球培训班学习，这是日本学校足球教育的现状。”
井上孝浩，日本青训从业者，福冈黄蜂俱乐部青训总监，曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训，井上很乐意谈一谈他的认知与心得，从他的视频分享中，我们既感慨日本青训在一些细节上的认真，而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别，即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。
日本社会传统文化中，某些被视为桎梏的因素，比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等，是否会对足球圈的进步产生不良影响？井上认为，文化及思维层面的影响是难免的，但已经有了积极的改变。
“对孩子来说，最重要的是制定一个自我承担责任的范围，让孩子自己做决定，自己承担责任，也因为是他们自己做出的决定，所以自然而然会去努力，并承担责任。父母、教练这些别人做的决定，责任就不会落在孩子身上，但是要孩子珍惜自己做决定的过程，决定目标，制定计划，当自己想要完成一件事时，他们要掌握所需的东西，这个过程是非常重要的。”
井上的这番分析，也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说，中国孩子的特点是听话，场上怎么踢，一切听教练的，但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。
井上提到的另一个关键点是：几乎所有日本青训参与者，都重视孩子的在校学习，甚至优先级放在踢球之前。他们认为，在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力，将决定孩子未来能走多远。
日本足球的体教结合，在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课，但那是为了培养兴趣，而真想继续踢好球，要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。
“如果教练在挑选首发、决定派谁上时，脑子里想的是家长的脸色，那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现，做出公正评价，思考如何让孩子成长，基于这一点来确定首发，我认为确保不受家长影响是非常重要的。”
在中国的各级球队中，时常有这样的传闻：为让孩子踢主力，要搞好和教练的关系，甚至家长还要“上供”，对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时，他却觉得是个新鲜事。
“对于教练来说，两件事不能做。第一，不否定孩子的人格，不否定孩子作为个体的存在，教练说出怎样的话、给予怎样的指导，这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话，孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二，不与其他球员做比较，唯一比较的是和过去的自己比，这能提升孩子想变好的动力。”
“你如果问日本教练，几乎所有人都会回答：上学更重要。只有保证自己的在校学习时间，在个人生活上也能稳定下来，才能把精力投入到足球中，我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好，甚至连踢球资格都可能被剥夺。”
“我们作为教练，必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来，12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好，觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人，最后反而没成。”
“和前辈接触时当然要保持礼貌，使用敬语认真打招呼，怀着敬仰去尊重，但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况，已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范，比如准备器材和整理场地，让后辈观察和学习，即使是前辈也会为球队整理行李。”
“在日本，不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’，因为这是再平常不过的事情，比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩，这些都是平时在场下培养的，再比如球队器材，捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场，自己动手。”
“在日本的教育体系里，首先是学校，然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗？他们几乎不需要翻译，直接用英语、意大利语、法语回答采访，正是这些学习能力很强的球员，如今在欧洲大放异彩，我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”
“在日本学校里教足球课的老师，是班级的班主任，并不是足球教练。日本学校确实有足球课，但只占全部体育课的10%左右，剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”
一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的，有时候，要想做出改变，需要努力去挣脱这种惯性。井上认为，至少在足球青训层面，日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性，鼓励孩子去独立思考。
如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责；以及更重要的——把成才时间表往后移，把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念，从青少年身上拿掉。
“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力，作为管理者，我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境，让他们能安心指导孩子，我认为这样的环境很重要。”
杨旭说：“主动思考能力在中国孩子来说非常差，在日本小朋友中相对就很好，而且会把它带到球场上，更多通过自己的判断阅读比赛，而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围，内容自己填写，而中国教练更多告诉你，就应该这么踢，必须这么踢。”
在井上的理念中，树人是第一位的，而孩子在低龄阶段的成绩，其实并不那么重要。
“对孩子们来说，这早已是理所当然的习惯，场地脏了就打扫干净，训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情，到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”
他山之石可以攻玉。近年来，中国足球圈一直有呼声，希望踏实下来学习日本青训，但从这次10岁孩子打假球的事件看，不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤，那么哪怕是再好的模板搬过来，恐怕也会在这个大环境下变味走形。
“日本青训能做到稳定的培养人才，绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁，都能持续接受青训，这种环境在日本全国各地都存在，也是日本稳定人才培养体系的强项。”
“当我看到这一幕，我很开心，教练员的作用是什么？通过教导帮助孩子掌握技能，但毕竟球员自己的成长才是关键，亲眼见证这样的时刻，球员自主思考并去努力执行时，他就成长了很多。”
最关键的，是所有青训都要面对的那个问题：我们的青训培养的究竟什么？是尽快赢下青少年比赛的技能，还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。（二头）
法国自媒体记者Diaffer Ait Aoudia在调查网站《le correspondant》（意为通讯员）上发表的一篇报告，在昨天于中文媒体上得到了广泛传播。
但因为现在的IBA为俄罗斯势力所掌控，国际奥委会一直在扶植美英另起炉灶的WB，对IBA进行有组织的拆解和打击。
今年的巴黎奥运会上，关于哈利夫和来自中国台北选手林郁婷的性别疑问，成为了赛场外具有很大争议的焦点。
在过去的8年间，IBA对业余拳击的进步，进行了很多创新的改革举措，包括像世界田径、世界泳联和世界自行车联合会那样，重新定义男女性参赛的标准。
所以最终结论是，哈利夫是一名生理男性，不应该参加奥运会的女子拳击比赛。
美国选手吉姆-索普被指控接受了职业运动员的报酬，违反了奥运会参赛选手必须是业余运动员的规定，结果被取消了其获得金牌的纪录。
二 是真的也没法推翻国际奥委会
报告中披露了巴黎奥运会冠军、来自阿尔及利亚的女子拳击选手哈利夫的一份医疗档案。
国际奥委会说哈利夫要诉讼
并表示哈利夫为XY染色体携带者，睾酮水平为14.7，远高于女性正常睾酮范围（0.2---3.0）；而且哈利夫患有5-α还原酶缺乏症，这是一种遗传异常，会导致睾酮等功能发育障碍，该病症主要作用于男性。
但是国际奥委会自己指定的拳击管理部门PBU只是个临时机构，并不是组织，无法针对规则进行与时俱进的改革。只能按照旧有的2016年标准进行执行，因此造成了这样的争议和尴尬。
转载的包括《独立报》、拳击专业媒体Sportskeeda、《加拿大纪事报》、《印度快报》和《印度斯坦时报》以及来自巴西、土耳其、匈牙利、瑞士的媒体。
随着时间的流逝，人们对这件事情有了新的认识后，杨柳也许会被国际奥委会的某个历史公平部门，补发个纪念金牌。
所以，这份报告的真实性，没法得到完整的证实。
第二，除非是兴奋剂违规或者因为违反体育道德，否则运动员基本上没有理由会被剥夺奥运奖牌。
在巴黎奥运会女子拳击66公斤级决赛中输给哈利夫的杨柳，会被补发奥运金牌么？
档案中，哈利夫被指在进行盆腔核磁检查后，结果显示“她”的身体里没有子宫和卵巢，腹腔内的腹股沟区域存在隐性睾丸和微型阴茎。
三 只有时间才能还原真相
就像那个被剥夺了71年奥运会金牌的吉姆-索普那样。
昨天国际奥委会发出的
如果确认这份报告的来源是真实的，哈利夫真如报告上说的那样是一种遗传异常，导致她实际上是生理男性的话，她的奥运金牌会被取消么？
因为按照巴黎奥运会执行的认定规则，哈利夫就是作为“女性”参赛夺冠。
该报告放出的检查结论原件
不过，由于与时俱进，在重新理解了职业和业余的理念后，国际奥委会于 1983 年为吉姆-索普恢复了名誉。
要去除现有国际奥委会领导班子的影响和对这件事情的理解，需要时间。
最近的奥运会上，因为兴奋剂检测不合格而被剥夺奖牌的运动员屡见不鲜。
比如那份医疗报告中说哈利夫的隐形阴茎大概有4.5厘米长，而她的睾酮水平，是已经被世界田联认为，不能参加女性比赛的南非田径奥运冠军塞门亚的2.5倍。
而国际奥委会的发言人亚当斯在北京时间昨天晚上表示，“我们了解到，哈利夫已准备提起诉讼以回应(这一)最新报道。在审判继续期间，国际奥委会不会对媒体报道无法证实来源的文件发表评论。”
包括在这件事情中偏向于IBA主席克雷姆列夫、倾向于相信哈利夫是“男人”的俄罗斯媒体也承认：法国的这家网站Le Correspondant比较小，以前并没有太多名气；作者Jaffar Ait Audia是该网站的创始人兼董事总经理，他此前的调查内容在社交网络上的订阅者并不高。
哈利夫在巴黎，是按照奥委会和PBU公布的、公开认定性别标准，合规参赛的，她符合在这个时间点使用的奥林匹克体育规则上，作为一名女性参加巴黎奥运会的定义。
说实话，从过往的案例看，杨柳得到递补金牌的机会、希望渺茫。
很遗憾，从过往的情况来说，杨柳递补的可能性不大。
首先，以巴赫为首的国际奥委会现领导班子和这代替IBA（AIBA）运营业余拳击比赛的PBU、乃至其支持的美英主导的WB（世界拳击）之间，已经实现了绑定。
2020年东京奥运会就遵循这一判定标准，而这一标准也是延续2016年里约奥运会的规则制定的。
那么这份报告是真的么？如果她是男人，在巴黎奥运会女子66公斤级决赛中输给哈利夫获得银牌的杨柳，会得到递补金牌的机会么？
而上一次出现因为“违反体育道德”被剥夺奥运金牌，还发生在1912年的斯德哥尔摩奥运会上。
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在俄罗斯的Match TV、Sport-Express、Championship、Sport24上，也对此进行了转载。
Diaffer Ait Aoudia这篇名为《哈利夫：既不是卵巢也不是子宫，而是睾丸》的报告，最早发表于10月25日，并在全世界的很多媒体上进行了转载和传播。
实际上，该报告还有一些细节国内没有披露。
所以，就是《le correspondant》上的这份报告是真的，最终告到CAS国际体育仲裁法庭，杨柳也很难获递补获得金牌。
也就是说，国际奥委会和哈利夫将会先举起法律武器，捍卫自己的尊严和正确性了。
当然，明年巴赫结束任期，新的国际奥委会主席上任、执委会改选……
一 哈利夫和国际奥委会发起反击
至于她的真实生理性别是什么，那是科学后来进步、人类认识拓展的结果，无法追溯。
参考2018 年，世界田径出台新规，南非田径选手塞门亚不符合新的女性标准，无法参赛后。世界田径也没有追缴她在2009、2017年田径世锦赛上的女子800米金牌、以及2012和2016两届奥运会女子800米金牌。
英国著名主持人皮尔斯-摩根批IOC
众所周知，因为国际奥委会现领导班子，一直对业余拳击组织AIBA的组织架构不满，剥夺了AIBA执行奥运会拳击比赛的权力。
Diaffer Ait Aoudia的文章发出后，在国际新闻界得到的反馈，是具有疑问的。
哈利夫和林郁婷在巴黎的合规参赛，已经成为了现在国际奥委会领导者的政治正确。
指责哈利夫的IBA是另一方，双方关系已经势同水火。
这时间，也许会长达半个世纪。
【球队数据】
北京时间8月1日消息，奥运会三人篮球男子分组循环赛，中国队21-15力克世界排名第一的塞尔维亚队，取得循环赛首胜。
开场后塞尔维亚先扔进一记远投，张宁后撤步跳投入网，陆文博突破上篮得手，迈斯托罗维奇远投再中，6-4。
布兰科维奇外线回敬一球，张宁后撤步远投再中！赵嘉仁造犯规2罚全中杀死比赛。最终，中国队21-15力克塞尔维亚队。
赵嘉仁拉开单打，压哨抛投命中，朱渊博、赵嘉仁和张宁在外线连中3球！中国队17-10拉开分差。
数据方面，张宁11分4篮板，赵嘉仁6分2篮板，朱渊博3分3篮板，陆文博1分。
赵嘉仁自投自抢打进，瓦西奇顺下上篮得分，张宁外线张手就有，两队交替得分，9-8。
（勿忘初衷）
【历史交锋】
葡萄牙教练热苏斯的律师Luís Miguel Henrique炮轰C罗，并宣布退出葡媒《记录报》专栏，因C罗是报社大股东。
在他最后发表的文章中他写道：“克里斯蒂亚诺·罗纳尔多正因其行为、举止以及对某些数据的执念，正在做到任何对手都做不到的事：毁掉我们回忆他曾经给予我们的一切美好的能力。他越来越多地让自己被那些对他说他想听的话的人包围，越来越少地让那些对他说他需要听的话的人靠近。这是众神和独裁者的命运：最终只能独自留在奥林匹斯山上，被镜子环绕”。
“没有经济独立就没有思想独立。评论权力的人不能依赖其所评论的权力。正是从这条绳索中，我选择即刻解脱自己，以便任何人，无论他是谁，都不会觉得或梦想自己有能力对我施加某种‘后果’。只有在不付出代价时才行使的自由叫做便利。而我从来不为便利而写作。”
他还解释了自己停止专栏写作的原因：“对我来说事实非常简单——克里斯蒂亚诺·罗纳尔多是Medialivre的重要股东，而Medialivre是这家报纸（记录报）的所有者。当队长与若热·热苏斯处于冲突轨道上，并因此也与我本人处于冲突轨道上时，我若继续合作并从其参股的公司领取报酬，那对我来说不妥，甚至可耻。
【球员介绍】
中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻，日前闹得沸沸扬扬，也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端，看似只是基层的“小事”，但这样的土壤与环境，能培育出什么样的苗子，实在令人担心。
这种对孩子心理与人格的基本尊重，它不保证每个孩子都成球星，但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”，恰恰是晚熟球员的生存前提。
“在日本能成为职业球员的是极少数，绝大多数孩子将来都会进入社会，从事和足球无关的工作，但他们会说：还好当初学了足球，在足球中学到的东西，在社会上真的有用。足球是团队运动，要和队友一起合作，这都需要思考和沟通能力，判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养，这些正是步入社会后必备的能力。”
归根结底，踢球的孩子，不该只是绿茵场上的棋子，只会走教练划的棋路。对于青训来说，踢赢比赛和踢球育人，孰轻孰重，孰因孰果，确实值得思考。日本青训被外界反复研究，但真正让体系运转的，恐怕不是某一条“训练方法”，而是一整套对“人”的理解：
“在日本人心中，往往有一种传统心理，不愿承担责任、害怕冒险的心理，待在集体里会觉得安心，因为责任似乎被分散了。但对于足球来说，在这种心理之外，也要寻求个人自我表达的平衡，才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨，表现自己，让他们更勇敢的去尝试和挑战。”
“请不要轻易断定孩子有没有天赋，要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子，比周围人逊色，踢不上比赛，被教练批评，也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力，为了追求更高目标而愿意改变自己。”
“相反，很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子，是因为身体发育跟不上，没法自如发挥，他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长，这种18岁前经历过很多挫折的孩子，到了20岁反而一下子突飞猛进。”
这里的关键并不是“日本就没有人情社会”，井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系；关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里，并形成组织层面的保护机制。
井上说：“我认为敢于表达自己的主张，是自我表现的重要方式，也意味着去承担个人责任。”
学校教育和足球教育，是相通且互补的，在家庭、学校、社会里学到的东西，与踢球学到的东西，同时支撑起一个孩子的未来发展。
不急功近利，而是重视对孩子的培养，讲究耐心，通过体系的设立与帮助，反复给孩子机会，让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点，也能有机会出头……井上认为，这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。
“当我指导一个15岁的球员时，那是一场正式比赛，半场休息通常由教练回顾上半场，发现问题，然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时，那个小球员已经拿着战术板，面对队友在讲了：如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”
“日本社会确实存在上下关系，但是否作为一个必须遵守的铁律在流传？其实正在发生变化。”
“能成为职业球员的人是有限的，在中国和日本都是这样，只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路？大多球员是在18岁，在日本来说，是21岁到22岁左右才能确定下来，绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”
井上回忆，比输赢更让他欣慰的，是看到孩子跳出教练的指挥，开始作为独立个体去思考、去成长。
“我在日本青训一线工作了20年，几乎从来没遇到过这种情况，如果教练向这种东西低头，那他就不配做教练。”
“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球，所以足球课并不能提升孩子的球技，日本孩子想踢得更好，就会加入足球俱乐部，去足球培训班学习，这是日本学校足球教育的现状。”
井上孝浩，日本青训从业者，福冈黄蜂俱乐部青训总监，曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训，井上很乐意谈一谈他的认知与心得，从他的视频分享中，我们既感慨日本青训在一些细节上的认真，而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别，即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。
日本社会传统文化中，某些被视为桎梏的因素，比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等，是否会对足球圈的进步产生不良影响？井上认为，文化及思维层面的影响是难免的，但已经有了积极的改变。
“对孩子来说，最重要的是制定一个自我承担责任的范围，让孩子自己做决定，自己承担责任，也因为是他们自己做出的决定，所以自然而然会去努力，并承担责任。父母、教练这些别人做的决定，责任就不会落在孩子身上，但是要孩子珍惜自己做决定的过程，决定目标，制定计划，当自己想要完成一件事时，他们要掌握所需的东西，这个过程是非常重要的。”
井上的这番分析，也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说，中国孩子的特点是听话，场上怎么踢，一切听教练的，但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。
井上提到的另一个关键点是：几乎所有日本青训参与者，都重视孩子的在校学习，甚至优先级放在踢球之前。他们认为，在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力，将决定孩子未来能走多远。
日本足球的体教结合，在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课，但那是为了培养兴趣，而真想继续踢好球，要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。
“如果教练在挑选首发、决定派谁上时，脑子里想的是家长的脸色，那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现，做出公正评价，思考如何让孩子成长，基于这一点来确定首发，我认为确保不受家长影响是非常重要的。”
在中国的各级球队中，时常有这样的传闻：为让孩子踢主力，要搞好和教练的关系，甚至家长还要“上供”，对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时，他却觉得是个新鲜事。
“对于教练来说，两件事不能做。第一，不否定孩子的人格，不否定孩子作为个体的存在，教练说出怎样的话、给予怎样的指导，这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话，孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二，不与其他球员做比较，唯一比较的是和过去的自己比，这能提升孩子想变好的动力。”
“你如果问日本教练，几乎所有人都会回答：上学更重要。只有保证自己的在校学习时间，在个人生活上也能稳定下来，才能把精力投入到足球中，我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好，甚至连踢球资格都可能被剥夺。”
“我们作为教练，必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来，12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好，觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人，最后反而没成。”
“和前辈接触时当然要保持礼貌，使用敬语认真打招呼，怀着敬仰去尊重，但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况，已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范，比如准备器材和整理场地，让后辈观察和学习，即使是前辈也会为球队整理行李。”
“在日本，不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’，因为这是再平常不过的事情，比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩，这些都是平时在场下培养的，再比如球队器材，捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场，自己动手。”
“在日本的教育体系里，首先是学校，然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗？他们几乎不需要翻译，直接用英语、意大利语、法语回答采访，正是这些学习能力很强的球员，如今在欧洲大放异彩，我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”
“在日本学校里教足球课的老师，是班级的班主任，并不是足球教练。日本学校确实有足球课，但只占全部体育课的10%左右，剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”
一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的，有时候，要想做出改变，需要努力去挣脱这种惯性。井上认为，至少在足球青训层面，日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性，鼓励孩子去独立思考。
如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责；以及更重要的——把成才时间表往后移，把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念，从青少年身上拿掉。
“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力，作为管理者，我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境，让他们能安心指导孩子，我认为这样的环境很重要。”
杨旭说：“主动思考能力在中国孩子来说非常差，在日本小朋友中相对就很好，而且会把它带到球场上，更多通过自己的判断阅读比赛，而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围，内容自己填写，而中国教练更多告诉你，就应该这么踢，必须这么踢。”
在井上的理念中，树人是第一位的，而孩子在低龄阶段的成绩，其实并不那么重要。
“对孩子们来说，这早已是理所当然的习惯，场地脏了就打扫干净，训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情，到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”
他山之石可以攻玉。近年来，中国足球圈一直有呼声，希望踏实下来学习日本青训，但从这次10岁孩子打假球的事件看，不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤，那么哪怕是再好的模板搬过来，恐怕也会在这个大环境下变味走形。
“日本青训能做到稳定的培养人才，绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁，都能持续接受青训，这种环境在日本全国各地都存在，也是日本稳定人才培养体系的强项。”
“当我看到这一幕，我很开心，教练员的作用是什么？通过教导帮助孩子掌握技能，但毕竟球员自己的成长才是关键，亲眼见证这样的时刻，球员自主思考并去努力执行时，他就成长了很多。”
最关键的，是所有青训都要面对的那个问题：我们的青训培养的究竟什么？是尽快赢下青少年比赛的技能，还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。（二头）
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